美的熏陶  Creative Environment

环境作为一种“隐性课程”，在幼儿园的教育活动中，对开发幼儿智力，促进幼儿个性发展有重要意义。多年来，我园遵循纲要的指导思想，结合节气特征、幼儿年龄特点、主题活动的内容等选定合适的主题，调动幼儿的主动参与意识，创设环境，布置出寓教育性、艺术性、幼儿的主体性于一体的环境。20日上午，国澳希尔斯.美育嘉泰幼儿园开展了班级环境创设评比活动。

让环境说话

让环境参与教育

快快来一睹为先吧！

快乐的乐园   Happyland

老师们根据各年龄阶段幼儿的教育目标选取主题，重视幼儿参与，有目的、有计划地组织幼儿参与到设计布置当中来。同时，在材料选取上，注重多样丰富性和科学、合理的整体规划，使幼儿感受到幼儿园是生活的乐园。

我的区域  Game Region

在班级区域创设中，每个班级各具特色、各具亮点。除了整体规划，有丰富、有层次的材料投放，本学期开始，我们增设了书香环境，中班开设“制作书签、图书修补”，大班开设“自制图书、图书修补”，这里，有艺术与亮点的结合。

慧心巧思 Wisdom Idea

自然角

自然角中种植富有季节特色，生长变化的可观察的植物和童趣的小动物。

主题墙

在这里，动态地展示孩子们参与主题教育活动的过程，图文并茂、内容丰富、色彩鲜艳，设计独特。

家长园地

各具艺术性的家园互动天地，是家长了解孩子班级特点、学习进度和生活、开展家园共育的平台。

评比讨论  Evaluation Discuss

在评比中学习，在评比中进步。在为孩子们创设更好的学习和生活环境，服从园本办园特色，扬长避短的路上，我们一直在前进。